慕卿九无奈的揉了揉鼻子，“这不是要给人家一个机会嘛。
”
陆思悠瞥了容楚一眼，“看他们也不会。
”
赵月柔和六公主则十分好奇的围着慕卿九，都是女孩子，天生对这些东西没有抵抗力。
慕卿九则大气的一人送了一瓶，让赵月柔和六公主十分开心。
容楚他们顿时觉得面上无光，但慕沅芷的能力实在是太有限了，他们也只能眼睁睁的看着慕卿九赢得此局。
太子倒是不以为意，慕卿九的医术如此了得，她若是不赢才出鬼气。
南宫谨看着对面的慕卿九，她被人围着，脸上的笑灿若云霞，跟往常那个只知道躲在远处的小透明再无干系。
第二局结束，双方的赔率又发生变化，主要是慕卿九这边，赔率变成一比一点二，可就是这样，还有不少人下注投慕卿九赢，毕竟这零点二的赢利也不少。
第三局开始，是容楚出的题目，驯马。
璃国的男女无论多大，自幼便会牧马，这驯马更是璃国人最善长也最常做之事，容楚见慕卿九这边大都以女子为主，且陆思悠从小被长公主娇养着，而赵文修则显然是脑子比身体好使，所以便出了这么个题目。
慕卿九看着牵到场中的两匹烈马，毛色枣红，马鬃深褐，身上并没有马鞍，刚被大内侍卫带至场中，便奋力昂首扬鬃，发出悲愤的嘶鸣，一看就是野性难驯。
这两匹烈马不错，可比慕卿九上次在陆府的花宴上得的汗血宝马又差了些，所以她对此事也提不起兴致来。
陆思悠也是神色淡淡，陆侯酷爱收藏宝马，其中烈马也不在少数，这两匹也只算是稍高水准，无非是花些时间和精力驯服罢了。
倒是容楚那边十分开心，这次不必南宫谨出面，丽姬和容楚便一同出面，之前第一场的射箭比试丽姬可谓是太过于窝囊，虽然台下之人没有放在明面上说，可好多都在暗地里说丽姬公主没有能力，还输不起，一看就是小国来的。
现在，正是他们展露拳脚的时候，第一局平，第二局败，他们再也输不起了。
只见他们二人一齐入场，步伐灵活，身手矫健，它们往左边转，他们也跟着往左边，它们往右边走，他们也跟着往右边行，自始至终站立在它们的马头前。
又气又急的两匹烈马使出厉害的反抗手段，抬起前蹄往我他们身上踢去，但容楚和丽姬显然比它们聪明的多，就在它们刚刚昂起马头，他们便将用手中的马鞭套住烈马的脖子，攥紧缰绳使劲往下拉，它们的马头无可奈何低垂下去，当然也就不可能抬起前蹄去踢了。
几个来回之后，二人便将烈马给驯服了。
不得不赞叹璃国人的驯马过程，显然比他们要熟练的多，看着也不像他们平日里那么粗暴血腥。
何风又带来两匹烈马，却得知慕卿九他们队直接放弃此局的消息。
慕卿九：“太累了，不想动。
”
陆思悠：“刚刚才弄的香粉，才不要再跑的满身臭汗。
”
赵文修：“不会。
”
赵月柔和六公主是根本没有在意场中之事，直接开始讨论身上衣服的花样如何绣的。
在场众人不由满眼失落，还以为慕卿九他们会有什么特别的办法，原来连试都不试就直接放弃了。
因为容楚和丽姬公主在场上的飒爽英姿，此局过后，容楚他们队的赔率很快又变成一比三，而“不敢上台”的慕卿九队伍则变成了一比五。
看到自家父亲无奈的摇头，赵文修的脸不由微红，从小到大，父亲皆教导他，但凡遇到困难都要勇于尝试，而不是中途退缩，他如此作为，有失家族祖训。
“我们这是以退为进，”陆思悠拍了拍他的肩膀，小声劝慰道：“小爷可是投了五千两黄金在我们自己队伍里，不提高点赔率，小爷哪有赚的，你小子沉住气。
”
赵文修无奈，想不到陆小侯爷真是无孔不入。
“哥哥不必多想，”赵月柔也劝道：“那驯马可不同于别的，一个不好便会受伤，而且，就算我们能勉强胜了容楚和丽姬等人，那南宫大将军在边境四年，也是驯马的一把好手，我们已经一平一胜，剩下两局是卿九妹妹和安定亲王出的题，我们一定能胜的。
”
“大家不必介怀，”慕卿九当即说道：“下一局便是我们出的题，这需要体力和脑力才能取胜，我们休息好了才能轻松应对。
”
如此一说道，赵文修心中的负担也减轻不少，看来以后要多向慕卿九学习，有些胜利并不一定非要靠实力取胜。
第四局开始，大家都饶有兴致的看向慕卿九所出题的盒子。
看慕卿九挑选了赵家兄弟，想来这题目更偏向于文人之题。
谁知，当盒子打开的瞬间，所人有皆愣在当场。
因为慕卿九所出的题目是密室逃脱。
在场众人皆愣在当场，琴棋书画诗词歌斌女红厨艺他们可都知道是什么，这个密室逃脱是个什么比试？
好在，盒子中有比试的规则和具体事宜。
在大内太监总管扯着嗓子的诵读声中，众人终于明白这个比试的规则和注意事项。
不过是两队人共同在一处封闭的密室之中，密室里分别藏有三处钥匙，只有做完任务同时拿到三把钥匙才能解开最后的箱子，拿到箱子中的金钥匙，便能打开密室大门，逃离此地。
当然，其中还有各种困境和突然出现的杀手，一旦被抓或是任务失败，便视为出局。
众人皆对此玩法感到无比的新奇，从来不知，还有这么有意思的玩法。
天宁帝当然恩准此法，不过场地肯定不能在人来人往的御花园中。
可皇宫之中仅剩的秘室，还要人少，还要快速的设立机关的地方，只有一处，便是废弃多年的冷宫之中。
皇后下令，集中把冷宫中的人暂时安排到一处稍远的宫殿，再布置一二。
,co
te
t_
um